A high-level educational delegation from Kazakhstan visited Qingdao Preschool Education College (QDPEC) on April 24 to explore collaborative opportunities in international student cultivation, faculty exchange, and AI-empowered teacher training.
The delegation comprised representatives from the Kazakhstan Center for Foreign Exchange, the Center of International Education and Innovation (CIEI), Aktobe Higher College of Humanities, UIB Multidisciplinary College, Mangystau Higher Pedagogical College, and Kokshetau Higher Kazakh Pedagogical College.
QDPEC President Fu Rongyun, Vice-president Fu Lei, and leaders of relevant administrative and academic departments held bilateral discussions with the delegates.
During their visit, the delegation toured QDPEC's training facilities and smart campus infrastructure, praising QDPEC's achievements in preschool education, vocational skill development, and the integration of artificial intelligence in teaching.
The educational delegation from Kazakhstan tours QDPEC's teaching and practical training facilities. [Photo/scoedu.cn]
At the symposium, President Fu Rongyun introduced QDPEC's institutional history, academic structure, and international cooperation achievements, expressing strong hopes for collaboration with Kazakhstani institutions in joint student cultivation, resource sharing, and faculty-student exchange programs.
Wen Liming, head of the Department of International Exchange and Cooperation, detailed QDPEC's international student admission plans and support systems.
QDPEC leadership holds bilateral talks with representatives from the Kazakhstani educational delegation. [Photo/scoedu.cn]
Aiman Abzal, director of the CIEI, commended QDPEC's educational practice. Noting that 2026 is designated as the Year of Digitalization and Artificial Intelligence Development in Kazakhstan, she expressed a desire to establish long-term partnerships focused on short-term exchange programs, AI technology application guidance, and instructional experience sharing.
Both sides engaged in in-depth discussions regarding customized short courses on AI and comprehensive professional training for Kazakhstani teachers. Representatives from QDPEC's Information Network Center and School of Information shared practical experiences in digital construction for AI and daily teaching, offering online lectures, intensive offline workshops, and on-site research options. A preliminary consensus was reached across multiple collaborative domains.
Delegates from Kazakhstani educational institutions and QDPEC representatives pose for a group photo. [Photo/scoedu.cn]
This visit establishes a durable bridge for communication between QDPEC and Kazakhstani educational institutions, promoting resource sharing and concept exchange in vocational and teacher education. QDPEC will continue expanding international engagement within the Shanghai Cooperation Organization framework to drive regional educational connectivity and high-quality development.
4月24日，哈萨克斯坦共和国对外交流中心、国际教育与创新中心以及阿克托别高等人文学院、UIB多学科学院、曼格斯套高等师范学院、科克舍套高等哈萨克师范学院等多所高校组成的教育机构代表团一行到访青岛幼儿师范高等专科学校，围绕校际交流合作开展深入洽谈。学校党委副书记、校长付荣云，党委委员、副校长付蕾及相关职能部门、二级学院负责人参加座谈。
到访期间，代表团考察了学校教学实训场所与智慧校园建设成果，对学校在学前教育专业化发展、人工智能技术赋能教育、职业技能精准培养、师资队伍建设及国际教育融合等方面的实践成果给予高度评价。
座谈会上，付荣云介绍了学校办学历史、办学定位、专业建设布局、人才培养体系及国际交流合作成果，并表达了与哈方院校在国际学生联合培养、生源对接、教育资源协同共享、师生互访等领域深化合作的期望。国际交流与合作处负责人温黎明围绕国际学生教育项目，详细介绍了招生计划、培养方案及保障体系等相关内容。
哈萨克斯坦国际教育与创新中心主任艾曼·阿布扎尔表示，学校各方面的办学实践令人印象深刻，2026年是哈萨克斯坦“数字化与人工智能发展年”，希望与学校建立长期稳定合作关系，重点开展短期交流互访、人工智能技术应用指导、教学经验共享等务实合作，携手推动中哈两国在教育领域的深度交流与协同发展。
交流洽谈环节，双方聚焦人工智能短期课程定制、哈萨克斯坦教师师资综合培训两大事项展开深入研讨。学校信息网络中心、信息学院负责人介绍了“AI+日常教学”数字化建设经验，表示可通过线上授课、线下集中培训、实地研修等形式，为哈方院校提供专业化、系统化的人工智能培训。经充分协商，双方在多个合作领域达成初步共识。
此次访问为学校与哈萨克斯坦教育机构搭建了长效沟通桥梁，推动了职业教育、数字赋能师范教育等领域的理念互鉴与资源对接。学校表示，将持续拓宽国际交流渠道，丰富合作内容，提升办学国际化水平，助力上合组织国家教育互联互通与融合发展。
Представители учебных заведений и образовательных центров Казахстана провели переговоры о развитии партнерских связей с руководством Циндаоского колледжа дошкольного образования. В состав делегации, прибывшей 24 апреля, вошли сотрудники Центра международного образования и инноваций, а также руководители Актюбинского высшего гуманитарного колледжа, Многопрофильного колледжа UIB, Мангистауского высшего педагогического колледжа и Кокшетауского высшего казахского педагогического колледжа. Принимающую сторону на встрече представили заместитель секретаря парткома и директор колледжа Фу Жунъюнь, член парткома и заместитель директора Фу Лэй, а также руководители профильных подразделений и факультетов.
В ходе визита гости ознакомились с учебно-практической базой и цифровой инфраструктурой «умного кампуса». Высокую оценку представителей Казахстана получили наработки в области профильной подготовки специалистов дошкольного образования, внедрения технологий искусственного интеллекта в учебный процесс, целевого развития профессиональных навыков, повышения квалификации преподавателей и интеграции в международное образовательное пространство.
Делегация образовательных организаций Казахстана во время осмотра учебно-практического комплекса. [Фото: scoedu.cn]
На переговорах директор Фу Жунъюнь рассказала об истории и профиле колледжа, структуре специальностей, системе подготовки кадров, а также о достижениях в сфере международного обмена и сотрудничества. Она выразила надежду на углубление взаимодействия с казахстанскими партнерами в таких направлениях, как совместная подготовка иностранных студентов, выстраивание механизмов приема абитуриентов, совместное использование образовательных ресурсов и проведение взаимных обменов для преподавателей и учащихся. Руководитель Отдела международного сотрудничества и обмена Вэнь Лимин подробно остановился на программах обучения иностранных студентов, осветив планы приема, учебные планы и систему организационно-бытового сопровождения.
Участники встречи за столом переговоров. [Фото: scoedu.cn]
Директор казахстанского Центра международного образования и инноваций Айман Абзал высоко оценила образовательную практику колледжа по всем направлениям. Напомнив, что 2026 год объявлен в Казахстане Годом цифровизации и искусственного интеллекта, она выразила заинтересованность в установлении долгосрочного стабильного партнерства. Глава центра предложила сосредоточить практическое взаимодействие на проведении краткосрочных взаимных обменов, консультациях по внедрению технологий искусственного интеллекта и обмене педагогическим опытом. По ее словам, такая работа послужит углублению профессионального диалога и совместному развитию сферы образования Китая и Казахстана.
В ходе переговоров стороны детально проработали два ключевых вопроса: создание специализированных краткосрочных курсов по искусственному интеллекту и комплексное повышение квалификации казахстанских преподавателей. Руководители Центра информационных сетей и факультета информационных технологий колледжа поделились опытом цифровизации и внедрения искусственного интеллекта в повседневный образовательный процесс. Они заявили о готовности организовать для казахстанских учебных заведений профильное системное обучение в сфере ИИ, предложив форматы онлайн-занятий, очных интенсивных тренингов и выездных стажировок. По итогам консультаций стороны достигли предварительных договоренностей по ряду направлений сотрудничества.
Делегация образовательных организаций Казахстана посетила Циндаоский колледж дошкольного образования. [Фото: scoedu.cn]
Визит заложил основу для долгосрочного взаимодействия между колледжем и образовательными организациями Казахстана. Встреча способствовала обмену передовым опытом и сопряжению ресурсов в области профессионального образования и цифровизации педагогической подготовки. В колледже заявили о намерении последовательно расширять каналы международных контактов, наполнять сотрудничество практическим содержанием и повышать уровень интернационализации обучения. Эта работа призвана содействовать укреплению связей и интеграционному развитию в сфере образования между государствами — членами ШОС.
